Vor dem Beginn des 17. Jahrhunderts gab es in Russland zwei grundverschiedene musikalische Strömungen - die orthodoxe Gesangskultur und die Volkskunst. Die Geschichte der Musikausbildung in Russland begann mit der Entstehung eines neuen, säkularen Trends.
Der Ursprung der Musikausbildung
Gegen Ende des 18. Jahrhunderts begann sich eine weltliche Tradition der Musikausbildung zu entwickeln. In den 1830er Jahren erschienen Vokalhilfen russischer Musiker, bei denen dem Inhalt der Musik große Aufmerksamkeit geschenkt wurde, der sich grundlegend von der vorwiegend italienischen Schule der oberflächlichen Virtuosität unterschied. Der große Komponist M. I. gilt zu Recht als Begründer der russischen Gesangsschule. Glinka.
Zu Beginn des 19. Jahrhunderts wurde die Klavierpädagogik geboren. Amateurklavierspielen wurde in Adelsfamilien und sozialen Salons gepflegt, was den Weg für professionelle Leistung und Pädagogik ebnete. Zur gleichen Zeit entstand die Tradition des Musikinstrumentenspielunterrichts in nicht-musikpädagogischen Einrichtungen. Zum Beispiel wurden "Clavicord-Klassen" an den Universitäten in Moskau und St. Petersburg, Smolny Institute, eröffnet.
Brüder Rubinstein - die Schöpfer von Bildungseinrichtungen
Die Geschichte der Musikausbildung in Russland ist untrennbar mit den Namen der Brüder Rubinstein verbunden - der größten Musiker und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens ihrer Zeit. Auf Initiative von Anton Rubinstein wurde 1859 in St. Petersburg die Russische Musikgesellschaft gegründet, deren Hauptzweck die musikalische Aufklärung war.
Der nächste Schritt im Jahr 1860 war die Entdeckung öffentlich zugänglicher Musikklassen in St. Petersburg (ebenfalls initiiert von A. Rubinstein). Der Hauptzweck des Unterrichts bestand darin, Musikliebhaber für die Berufsausbildung zu gewinnen. Trotz der freien Ausbildung gelang es Rubinstein, ein schlagkräftiges Lehrpersonal zusammenzustellen, das später das Lehrpersonal des ersten Konservatoriums bildete, das 1862 in St. Petersburg eröffnet wurde. Am Konservatorium wurde Musik- und Kompositionstheorie unterrichtet, wobei Klavier, Orchesterinstrumente und Gesang gespielt wurden.
Nikolai Rubinstein folgte dem Beispiel seines älteren Bruders nur in Moskau. Auf seine Initiative hin eröffnete die Moskauer Zweigstelle des RMO und dann die Musikklassen, die auch die Grundlage für das Moskauer Konservatorium bildeten, das 1866 eröffnet wurde. Einer der ersten Professoren des Konservatoriums war der brillante Komponist P.I. Tschaikowsky.
Im Konservatorium werden Jugendliche mit musikalischer Grundausbildung aufgenommen. Hier erhielten sie neben musikalischen Disziplinen allgemeines humanitäres Wissen. Der Studiengang war für 9 Jahre ausgelegt: 5 Jahre der Junior-Abteilung und 4 - der Senior (höchste). Zwischen ihnen war es notwendig, die Übergangsprüfung und am Ende des Kurses - Abschluss, mit dem erfolgreichen Abschluss der Absolventen den Titel "Freier Künstler" zu bestehen.
Die Geschichte der Musikausbildung in Russland in der Sowjetzeit
Zusammen mit den ersten Konservatorien gab es Ende des 19. Jahrhunderts andere musikalische Bildungseinrichtungen - Schulen und Hochschulen, die durch die RMO geschaffen wurden. Auch private Musikschulen wurden eröffnet. Die Geographie der Musikausbildung erweiterte sich - Bildungseinrichtungen gab es nicht nur in den Hauptstädten, sondern auch in Odessa, Kiew, Charkow, Twer und anderen Großstädten.
Die Revolution von 1917 betraf ausnahmslos alle Bereiche des öffentlichen Lebens und auch die Musikpädagogik. Durch einen Erlass des Rates der Volkskommissare wurden das Petrograder und das Moskauer Konservatorium von der Unterordnung des RMI befreit und zu humanitären Universitäten erklärt. RMS existierte im Prinzip nicht mehr, ebenso wie die Hofkapelle und private Musikschulen. Mit der Zerstörung der Hochstände ging die Tradition des Musikspielens im Familienkreis und der Schulpflicht der jüngeren Generation weiter verloren. Viele prominente Musiker haben das Land verlassen.
Der wichtigste Faktor für die Erhaltung der Musikkultur war die Fortsetzung der Aktivitäten der Konservatorien in Moskau und Petrograd unter unerträglichen Bedingungen, die ein hohes Bildungsniveau unterstützten.
Lange Suchen und Experimente führten schließlich zu einer Neuordnung der Struktur der Musikausbildung in Russland. Die erste Stufe wurde von Musikschulen für Kinder (seit 1933 - Siebenjährige) gebildet, die zweite von Colleges und die dritte von Konservatorien. Es gab auch 10-Jahres-Schulen, die 1 und 2 Stufen kombinierten. Ein weiterer positiver Aspekt der Sowjetzeit war, dass die Behörden eine echte Gelegenheit boten, begabte Kinder zu unterrichten.
Moderne Musikausbildung
Bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts bildete sich in der Sowjetunion ein System der Musikausbildung, und bis heute hat es nicht an Relevanz verloren. Die erste und allgemein zugängliche Stufe des Systems sind Musikschulen (sieben und fünf Jahre alt). Jedes Kind kann nach erfolgreichem Bestehen der Voruntersuchungen eine Musikschule betreten - mehr dazu im Beitrag „So betreten Sie eine Musikschule“.
Zur Berufsausbildung gehört ein konsequentes Studium an einer Musikschule, dann an einer Universität. Bezüglich der Zulassung zu den Musikhochschulen lesen Sie - "Wie melde ich mich an einer Musikschule an?". Das Diplom einer russischen Musikuniversität wird auf der ganzen Welt geschätzt und zeugt von einer angemessenen musikalischen und humanitären Ausbildung eines Musikers.
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